La escalorización en Japón[paso a paso]

A través de estos posts veremos como es el sistema escolar en Japón
con las diferencias respecto el sistema español. Empezaremos desde el
jardín de infancia hasta llegar al sistema universitario

En Japón el calendario escolar es muy diferente al español, los
cursos empiezan en Abril y terminan en Marzo del año siguiente. El curso
esta repartido en 2 cuatrimestres y 1 trimestre esto hasta el instituto
ya que en la universidad cambia un poco.

En Abril empieza el primer cuatrimestre hasta finales de Julio, en
Agosto hay un mes de vacaciones. El segundo cuatrimestre empieza en
setiembre y termina a finales de diciembre coincidiendo con las
vacaciones de invierno. Por ultimo en Enero empieza un ultimo trimestre
que termina a mediados de Marzo.

Una de las curiosidades es que mientras que en España nos guiamos por
juntar los alumnos que sean del mismo año en Japón se juntan los
nacidos entre el 2 de Abril de un año hasta los nacidos el 1 de Abril
del siguiente. Por ejemplo si tenemos 2 personas nacidas una el 1 de
Abril del 1982 y otra nacida el 2 de Abril del mismo año estos no
compartirían curso como pasa en España sino que el nacido en el 1 de
Abril iría a un curso superior que el otro. Curioso no?.Mientras que en
España nos fijamos en el año de nacimiento en Japón se basan en el
calendario escolar.



Jardín de infancia ようちえん　(幼稚園)


Desde los 3 a los 5 años se empieza el jardín de infancia lo que
serian los parvularios. Las clases son de lunes a viernes, mas o menos
desde las 8:30 de la mañana hasta las 15:30. Los niños comen allí o sus
padres les preparan un obento (comida para llevar), los costes de la
comida no tienen nada que ver con lo que cuestan en España ya que la
comida para un niño en la escuela durante un mes suele costar unos 3000
yens casi 23€ al cambio.Estos centros no cuentan con cafetería o
comedores, con lo que las comidas se realizan en la misma aula.

En cuanto a las clases los niños aprenden a leer y a escribir
correctamente, aprenden hiragana y katakana haciendo caligrafia,
aprenden a hacer origami (figuras con papel) y tambien hay tiempo para
un poco de ejercicio , jugar o aprender canciones. Esta parte de la
educación es muy parecida a la nuestra pero con las peculiaridades
culturales de Japón.


Educación primaria しょうがっこう (Shoogakoo)



Desde los 6 a los 12 años los japoneses empiezan la educación
primaria.Las clases son de lunes a viernes, mas o menos desde las 8:30
de la mañana hasta las 15:30. Los niños también comen en el aula pero en
este caso no hay obentos sino que comen la comida proporcionada por
unas empresas contratadas por las escuelas.

Al principio de la clase o al final, dependiendo del centro,los
alumnos realizan tareas de limpieza de el aula, los lavabos o
diferentes clases del centro.Es una limpieza a fondo y es básicamente
como sale en los animes, los niños suelen coger las bayetas y corren por
el suelo limpiando los pasillos.Es algo curioso, almenos en España no
lo hacemos a menos que nos castiguen (^_^) .

Durante los 6 cursos de la educación primaria se estudia: japonés,
matemáticas, música , plástica (dibujos y trabajos manuales) y educación
física

Estas son las materias que se imparten durante los 6 años pero luego
hay otras que se imparten en diferentes cursos durante la educación
primaria como:

-せいかつ (seikatsu) la traducción seria algo así como “la vida,
existencia” y es una asignatura que enseña a cuidar los animales y
plantas que tienen en el colegio, como ayudar a los padres en las tareas
diarias … No se usa libro de texto en esta asignatura ya que es en su
totalidad practica.La asignatura se imparte en los dos primeros años de
educación primaria.

-しゃかい (Shakai) la traducción seria algo así como “estudios sociales” y
es igual a la asignatura de sociales que aprendemos en España que se
basa en aprender lo básico sobre geografía y historia del país, así como
los nombres de las ciudades, ríos, montañas etc.. . Se empieza a
impartir a partir del tercer año de educación primaria hasta el sexto y
ultimo año.

-りか (Rika) es la asignatura de ciencias y se empieza a aprender lo
básico. Se imparte a partir del tercer año de educación primaria hasta
el sexto y ultimo año.

-かてい (katei) la traducción seria “quehaceres domésticos” y los niños
aprenden algunas tareas domesticas como coser, cocinar, aprender el
valor nutricional de los alimentos etc…, todo esto se aprende de manera
muy básica y son clases básicamente practicas.Se imparte en el quinto y
sexto año de educación primaria.

-どうとく (dootoku) la asignatura de “moral” es parecida a la de “etica” y
se basan en conocer las realidades de la vida. Se imparte en el quinto y
sexto año de educación primaria.


En Japón, durante la educación primaria しょうがこう (shoogakoo) los niños
ya se pueden empezar a unir a los clubs. Los clubs son como las
actividades extra escolares que van desde los típicos deportes como
fútbol, béisbol, basket , a actividades manuales como “costura” ,eso en
lo referente a la educación primaria ya que en el instituto se añaden
algunos clubs mas complicados como clubs de “kendo” o “judo” y otros mas
tradicionales como “ceremonia del te” o “como poner todos los tipos de
kimonos”.


Club de la ceremonia del te





Las actividades de los clubs empiezan al terminar las clases,y suelen
ser dos veces por semana durante una o dos horas.Algunas veces se
reúnen los sábados e incluso algún domingo dependiendo si hay
competición o entreno.

Solo se puede pertenecer a un club al mismo tiempo y cada año se
puede cambiar.Pertenecer a un club suele ser importante en la educación
japonesa y es común sobretodo durante la educación secundaria, aunque no
es obligatorio se suele hacer bastante presión para que los estudiantes
se enrolen en un club ya que potencia las relaciones con los otros
estudiantes y ayuda al estudiante a sentirse integrado.

Ya en la época de educación secundaria en los clubs se empieza la
relación senpai-kohai, de la cual ya hablare mas adelante,ya que en los
clubs suele haber alumnos de varias edades.La relación Senpai-Kohai
consiste en que los senpai, que son los mayores, enseñan y dan consejos a
los kohai,que son los menores, ya que estos carecen de la experiencia
del senpai.

Los clubs son impartidos por un profesor aunque no es necesario que
el profesor este titulado en la materia sino que almenos la conozca, por
ejemplo un profesor que imparta clases de ingles podría hacer de
profesor en un club de Tenis si conoce las reglas y lo ha
practicado.Muchos profesores se suelen implicar en los clubs a los que
habían pertenecido en su época de estudiantes, aunque a veces las
funciones del profesor son mas bien de control y dar consejos ya que los
clubs también tienen un líder elegido por méritos y veterania, al que
se debe respetar, y este ayudado por otros estudiantes mas avanzados son
los que hacen funcionar el club.

Aunque nos pueda sonar un poco “sectario” los clubs son muy valorados
por los estudiantes, y son muchos los japoneses que me han contado
divertidas anecdotas sobre sus experiencias en los clubs. Aunque tambien
ha habido casos de abusos de autoridad de los estudiantes mayores
basandose en la relacion Senpai-kohai.